Pädagogisch-praktische Studien
In den Pädagogisch-praktischen Studien (PPS) absolvieren Studierende Schulpraktika und besuchen parallel Begleitlehrveranstaltungen, in denen die schulische Praxis vor- und nachbereitet wird. In der Schule werden die Studierenden von Mentor*innen betreut und so wird der Perspektivenwechsel zum*r Lehrer*in vorbereitet. Studierende können ihr im fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Bereich erworbenes Wissen erproben und reflektieren. Die PPS umfassen unterschiedliche Arten von Praktika mit je einer spezifischen inhaltlichen Ausrichtung und dienen dazu, ein breites Spektrum an Schulformen kennenzulernen.
Auf dieser Seite finden Sie
Beachten Sie die Fristen!
Die Zuteilung für das Wintersemester 2026 erfolgt voraussichtlich bis zum 02.10.2026! (Bis dahin lautet Ihr Status in u:space "Zuteilung nach Anmeldefrist".)
Der Voraussetzungscheck erfolgt am 21.09.2026.
Eine Abmeldung von den Praktika ist bis zum 05.10.2026 möglich.
Die Anmeldung für alle Praktika erfolgt immer im Vorsemester!
- Anmeldefenster SoSe I 2027: 19.10.26 – 01.11.26
- Anmeldefenster SoSe II 2027: 09.11.26 – 22.11.26
Wichtige Informationen für alle Schulpraktika
Anmeldung
Sorgfältig planen!
Treffen Sie eine überlegte Entscheidung! Absolvieren Sie das Praktikum im kommenden Semester? Abmeldungen nach der Zuteilung sind eine enorme Ressourcenverschwendung, da Mentor*innenplätze rar sind und die Organisation der Praktika komplex ist. Durch jede nicht rechtzeitig kommunizierte Abmeldung verfällt ein Praktikumsplatz, der somit von keinem*r anderen Studierenden mehr genutzt werden kann.
Schritt 1: Auswahl des Praktikums (u:space)
Gehen Sie in u:space über Lehrveranstaltungen zur Anmeldeübersicht und wählen Sie Praktikumsplätze (rechts neben Lehrveranstaltungen und Prüfungen). Der Button Neue Anmeldung führt Sie anschließend zur Auswahl der Praktika, für die Sie sich aktuell anmelden können. Wählen Sie das gewünschte Praktikum aus und bestätigen Sie Ihre Auswahl mit Weiter.
Schritt 2: Angabe Ihrer zeitlichen Präferenzen (u:space)
Im nächsten Schritt haben Sie die Möglichkeit, die Vor- und Nachmittage der Wochentage Montag bis Freitag nach Ihren Präferenzen anzuordnen (1 = höchste Präferenz, 10 = niedrigste Präferenz). Bitte beachten Sie, dass die Festlegung Ihrer Präferenzen nur Ihren Praktikumsplatz in der Schule betrifft. Für die Begleitlehrveranstaltung ist eine präferierte Angabe von Zeit und Ort nicht möglich.
Ihre angegebenen zeitlichen Präferenzen fließen in den Algorithmus der Zuteilung ein, sind aber nur eines von mehreren Kriterien, die bei der Zuteilung berücksichtigt werden.
Screenshot speichern!
Machen Sie an dieser Stelle einen Screenshot Ihrer Präferenzen. Diese sind später nicht mehr einsehbar. Durch die Aufnahme eines Screenshots können Sie zu Beginn des Semesters Ihre Lehrveranstaltungen so planen, dass sie möglichst nicht zu den Wunschzeiten für das Praktikum stattfinden.
Schritt 3: Angabe Ihrer örtlichen Präferenzen (u:space)
Sie haben nun die Möglichkeit, die unterschiedlichen Regionen des Verbundes Nord-Ost nach Ihrer Präferenz zu reihen (1 = höchste Präferenz, 8 = niedrigste Präferenz). Ihre angegebenen örtlichen Präferenzen fließen ebenfalls in den Algorithmus der Zuteilung ein.
Schritt 4: Anmeldung erfolgreich!
Sie sehen nun die Information, dass Ihre Anmeldung erfolgreich war und Sie im Rahmen der Zuteilung kurz vor Semesterbeginn nicht nur einem Praktikumsplatz, sondern auch einer Begleit-LV zugeteilt werden. Eine separate Anmeldung zur Begleit-LV über u:find ist also nicht nötig. Eine Priorisierung von etwaigen Parallelveranstaltungen ist nicht möglich.
Sie finden die Anmeldeübersicht für Praktikumsplätze in u:space:
Home → Lehrveranstaltungen → Anmeldeübersicht Praktikum Lehramt → Registerblatt “Praktikumsplätze”
Zur Veranschaulichung siehe Screenshot.
Begleit-Lehrveranstaltung
Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Es ist nicht möglich, diese LV selbst zu wählen oder Priorisierungen dafür zu treffen.
Die Begleit-LV ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Es besteht Anwesenheitspflicht. Um in die Begleit-LV aufgenommen zu werden, müssen Sie – wie bei allen anderen pi-Lehrveranstaltungen – beim ersten Termin anwesend sein. Das gilt auch für digitale synchrone Settings. Bitte beachten Sie dazu auch die Informationen zur Begleit-LV in u:find.
Das Schulpraktikum ist in die Begleit-LV integriert. Die LV bietet eine kontextuelle Einbettung der Beobachtungen und Unterrichtserfahrungen, die Studierende in der Schule machen. LV-Leitungen geben ggf. Arbeitsaufträge, die innerhalb des Praktikums zu erfüllen sind. Sie stehen in Kontakt mit den Mentor*innen ihrer LV-Gruppe. Beide Parteien unterschreiben am Ende des Semesters den Praktikumspass, der den LV-Leitungen zur Kontrolle darüber dient, dass das Praktikum in der Schule den Vorgaben entsprechend absolviert wurde.
Praktikumspass gut aufbewahren!
Für alle Praktika gilt, dass der Praktikumspass nach Abschluss des Praktikums bei Ihnen verbleibt und gut aufbewahrt werden soll. Der Praktikumspass soll nicht im SSC Lehrer*innenbildung abgegeben werden.
Platzvergabe & Zuteilung
Die Praktikumsplätze werden bis zum jeweils bekannt gegebenen Zuteilungstermin vergeben. Danach können eventuell noch verfügbare Restplätze vergeben werden.
Sind alle erforderlichen Voraussetzungen für das Praktikum erfüllt, kann ein Praktikumsplatz zugeteilt werden. Die Vergabe der Plätze erfolgt unter Berücksichtigung des Studienfortschrittes und der bestmöglichen Überschneidung der Zuteilungskriterien Ort und Zeit, die von Ihnen bei der Anmeldung priorisiert wurden. Der Algorithmus versucht, mit den vorhandenen Daten eine bestmögliche Zuteilung vorzunehmen, bei der möglichst viele Studierende ein Matching nach den eigenen Prioritäten erhalten. Kommt ein*e Mentor*in zum Einsatz, werden ihm*ihr mehrere Studierende zugeteilt, um die Anzahl der Mentor*innen pro Begleit-LV möglichst gering zu halten und so eine gute Einbettung der Praxis in die Begleit-LV zu ermöglichen.
Bei der Vergabe werden alle Praktikumsplätze berücksichtigt, die von den Mentor*innen zur Verfügung gestellt werden. Das Lehramt bildet für alle Schultypen der gesamten Sekundarstufe aus, die Studierenden sollen daher möglichst alle Schultypen kennenlernen (MS und AHS/BHS). Der Verbund Nord-Ost, der sich aus Institutionen aus Wien und Niederösterreich zusammensetzt, bietet Schulstandorte in Wien, Niederösterreich und dem (Nord-)Burgenland an. Das kann sich ggf. auf Fahrzeiten auswirken.
Die Zuteilung zum Praktikumsplatz können Sie in u:space einsehen.
Home → Lehrveranstaltungen → Anmeldeübersicht Praktikum Lehramt → Registerblatt “Praktikumsplätze”
Zur Veranschaulichung nutzen Sie bitte den Screenshot.
Sie sind von Beeinträchtigungen, Behinderungen oder Erkrankungen betroffen?
Benötigen Sie einen barrierefreien Praktikumsplatz oder haben Sie einen genehmigten Antrag auf abweichende Prüfungsmethoden aufgrund einer Beeinträchtigung/Behinderung/Erkrankung, dann kontaktieren Sie das Praktikumsbüro.
Weitere Informationen zum Thema Abweichende Prüfungsmethoden.
Pädagogisches Praktikum, Fachbezogenes Praktikum, Masterpraktikum, Praktika Spez IP (auslaufend)
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Pädagogisches Praktikum (PÄP)
Perspektive wechseln! (6 ECTS)
Im Pädagogischen Praktikum (Bachelor) beobachten und analysieren Sie Unterricht, erproben erste Unterrichtssequenzen und reflektieren Ihre Erfahrungen. Der Begleitkurs führt in Didaktik, Classroom Management, Bewertung und Prävention ein und vermittelt grundlegende Kompetenzen in inklusivem, bildungsförderndem Unterricht.
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Fachbezogenes Praktikum (FP)
Unterrichtserfahrungen machen! (je UF/SP 7 ECTS)
Mit der Unterstützung Ihres*r Mentors*Mentorin hospitieren, planen und halten Sie eigenen Unterricht in Ihrem Unterrichtsfach. Im Begleitseminar verarbeiten Sie fachdidaktische Theorien und Methoden.
Das Fachbezogene Praktikum (Bachelor) muss in jedem Ihrer Unterrichtsfächer/Spezialisierungen absolviert werden.
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Masterpraktikum (MP)
Schule erleben! (10 ECTS)
Im pädagogisch-praktischen Mastermodul schärfen Sie Ihr professionelles Wissen und Verständnis weiter und reflektieren Theorie und Praxis forschungsbasiert.
Sie wählen einen Schwerpunkt, unter welchem Sie schulrelevante Themen fundiert aufarbeiten und Ihr professionelles Handeln stärken.
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Praktika in der Spez. IP (BA auslaufend)
Unterrichtserfahrung machen! (10 ECTS)
In der Spezialisierung Inklusive Pädagogik sind drei Schulpraktika vorgesehen.
Die Begleitete Schulpraxis in der Spezialisierung Inklusive Pädagogik dient der angeleiteten wissenschaftlich orientierten Verarbeitung und Umsetzung von Theorien, Methoden, Konzepten und Inhalten der jeweiligen Begleitveranstaltung in der Schule.
Organisation am Schulstandort
Warten Sie den ersten Termin der Begleit-LV ab, bevor Sie mit Ihrem*r Mentor*in in Kontakt treten. Nehmen Sie über E-Mail Kontakt auf (s. Leitfaden für die Praxisschule (PDF)). In den Detailinformationen zu den einzelnen Schulpraktika finden Sie zu den jeweiligen Praktika die entsprechende Information über den Umfang des Praktikums und die Anzahl der Schulbesuche.
Leitfaden (PDF)
Kommunikation
Die Absolvierung der Pädagogisch-praktischen Studien (PPS) erfordert eine klare und professionelle Kommunikation zwischen Studierenden und Mentor*innen. Die Betreuung findet in den Schulen statt, in denen z.T. eigene Regeln (z.B. Hausordnungen) gelten. Studierende sollten den Praxisleitfaden (PDF) kennen. Die Mentor*innen sind in das Schulleben eingebunden und haben fixe Stundenpläne. Zeigen Sie sich flexibel und passen Sie sich an diese Gegebenheiten an.
Zur Vermeidung von Konflikten empfehlen wir generell eine klare, professionelle Kommunikation über E-Mail (keine Kommunikation über Social Media bzw. WhatsApp etc.).
Zu Beginn des Betreuungsverhältnisses empfehlen wir folgende Themen zu besprechen und am besten schriftlich zu vereinbaren:
- Konkrete Informationen bzgl. der Regeln an der Schule
- Konkrete Definition der Anforderungen vonseiten der Mentor*innen
- Konkrete (zeitliche) Vorgaben zum Verlauf des Praktikums und bzgl. der Abgaben (z.B. Unterrichtsvorbereitungen)
- Konkrete Vereinbarungen bzgl. des Feedbacks
Kommt es zwischen dem*der Studierenden und dem*der Mentor*in dennoch zu einem Konflikt/Vorfall, sollte zunächst ein direkter Austausch stattfinden.
Wichtig ist, dass Konflikte stets systematisch, konstruktiv und transparent bearbeitet werden. Aus einer lösungsorientierten Sichtweise heraus erfordert der Umgang mit Konflikten eine sachliche und angemessene Strategie, die allen Beteiligten einen verlässlichen Rahmen bietet. Die Anwendung klar definierter Schritte kann sowohl zur effektiven Problemlösung als auch zur Entlastung aller Beteiligten beitragen.
Wenn keine Lösung im direkten Gespräch gefunden werden kann bzw. ein direkter Austausch nicht (mehr) möglich ist, schlagen wir einen strukturierten Prozess vor. Bitte prüfen Sie für Ihre weiteren Schritte, um welche Art von Konflikt es sich handelt.
Konflikte werden in drei verschiedene Kategorien eingeteilt:
Formal: Die formalen Regeln (z.B. Umfang, Dauer, Anwesenheit etc.) für die Absolvierung der Praktika sind auf der jeweiligen Unterseite der Praktika definiert. Sollte es Unklarheiten diesbezüglich geben, können die Beteiligten mit dem Praktikumsbüro Kontakt aufnehmen. Kann der Konflikt auf dieser Ebene nicht geklärt werden, wird die SSC-Leitung Lehrer*innenbildung bzw. die SPL 49 einbezogen (siehe Informationen zur Meldung eines Konflikts weiter unten).
Fachlich/Inhaltlich: Auch die fachlichen/inhaltlichen Rahmenbedingungen sind klar vorgegeben (und auf der jeweiligen Unterseite der Praktika definiert). Sollte es Unstimmigkeiten über die inhaltliche Durchführung des Praktikums geben, wird empfohlen, zunächst den*die jeweilige*n Leiter*in der Begleit-LV zu kontaktieren. Falls eine Klärung auf dieser Ebene nicht möglich ist, können sich die Beteiligten an das Praktikumsbüro wenden. Ggf. kann die SSC-Leitung Lehrer*innenbildung bzw. die SPL 49 eingebunden werden (siehe Informationen zur Meldung eines Konflikts weiter unten).
Andere Konfliktfelder (z.B. bzgl. Kommunikation/Verhalten): Die Universität Wien hat in ihrem Code of Conduct (PDF) den respektvollen Umgang aller Universitätsangehöriger – auch in Lehrveranstaltungen – festgeschrieben (siehe auch die Initiative u:respect der Universität Wien). Die Praktika sind Teil von Lehrveranstaltungen, deshalb gelten auch dafür die im Code of Conduct festgelegten Prinzipien. Verstöße gegen den Code of Conduct (z.B. Diskriminierung, abwertendes Verhalten etc.) werden über das Praktikumsbüro an die SPL 49 gemeldet (siehe Informationen zur Meldung eines Konflikts weiter unten). Weitere Beratungsstellen der Universität Wien (z. B. der Arbeitskreis für Gleichbehandlung) können jederzeit kontaktiert werden.
Es wird empfohlen bei gemeldeten Vorfällen/Konflikten ein Gesprächs- bzw. Gedächtnisprotokoll anzufertigen. Folgende Inhalte werden empfohlen: Datum, Ort, anwesende Personen, Inhalt des Gesprächs, z.B. Wortmeldungen. Bei Gesprächsprotokollen: Worauf wurde hingewiesen? Worüber wurde aufgeklärt? Was wurde vereinbart? Welche möglichen nächsten Schritte wurden angekündigt? Bei Gedächtnisprotokollen: Beobachtungen und Aussagen werden festgehalten, auch Gefühle werden dokumentiert (aber als solche gekennzeichnet). Die Gedächtnis- bzw. Gesprächsprotokolle helfen dabei, den Verlauf, die Unterstützung und die Lösung des Konflikts nachvollziehbar und transparent zu machen.
Im nächsten Schritt wird eine Stellungnahme der Begleit-LV-Leitung eingeholt (Wahrnehmung des Vorfalls). In einem weiteren Schritt wird die in den Konflikt involvierte Person über die Beschwerde informiert. Es geht dabei um eine sachliche und transparente Klärung der Inhalte und nicht um eine „Verteidigung“.
Die zuständige Studienprogrammleitung (SPL) 49 beurteilt auf Basis der vorliegenden Informationen den Fall:
- Stufe 1: Der Fall kann im Rahmen einer schriftlichen Kommunikation gelöst werden. SPL 49, SSC-Leitung oder das Praktikumsbüro geben schriftlich eine Rückmeldung an die Beteiligten.
- Stufe 2: Der Fall erfordert ein Gespräch, da die schriftlichen Unterlagen eine Klärung nicht (vollständig) ermöglichen. Die SPL 49 führt gemeinsam mit der SSC-Leitung ein Gespräch mit den Beteiligten (einzeln oder gemeinsam). Die SPL entscheidet über die Fortführung des Praktikums bzw. ggf. über einen Abbruch oder Wechsel des Praktikumsplatzes.
- Stufe 3: Der Fall erfordert einen akuten Handlungsbedarf. Das Betreuungsverhältnis wird ggf. sofort beendet.
Bei Stufe 2 und 3 kann die SPL zu der Entscheidung kommen, dass das Praktikum negativ bewertet wird bzw. dass die Zusammenarbeit mit dem*r Mentor*in beendet wird.
Der Eingang der Meldung wird innerhalb von drei Tagen bestätigt. Der Konflikt/Vorfall wird dann zeitnah bearbeitet. Bei akutem Handlungsbedarf kann sofort gehandelt werden. Die Beteiligten werden über das weitere Vorgehen informiert.
Wenn sich Beteiligte eines Konfliktfalles aus persönlichen Gründen nicht während des Semesters melden möchten, besteht die Möglichkeit, dies auch nach Beendigung des Praktikums zu tun. Wir möchten jedoch darauf hinweisen, dass grundsätzlich alle Informationen vertraulich behandelt werden und jederzeit eine informelle Beratung möglich ist.
Abmeldung, Tausch & Wiederholung
Eine Abmeldung kann nur direkt beim Praktikumsplatz (Ansicht Praktikumsplätze) in u:space erfolgen. Diese Abmeldung meldet Sie vom Praktikumsplatz und gleichzeitig von der Lehrveranstaltung ab.
Es sind die jeweiligen Fristen zu beachten! Bitte schreiben Sie eine E-Mail inkl. Screenshot Ihres Problems an das Praktikumsbüro, sollte die Abmeldung nicht funktionieren.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet. Bitte beachten Sie die jeweiligen Abmeldefristen. Eine Abmeldung nach der Abmeldefrist führt zu einer negativen Bewertung.
Es ist nicht möglich, den Ihnen zugeteilten Praktikumsplatz sowie den LV-Platz zu tauschen. In absoluten Härtefällen können Sie sich an das Praktikumsbüro (Praktikumsplatz) oder an das SSC des Unterrichtsfaches (LV-Platz) wenden. Wir bitten um Verständnis, dass in der Regel aus Gründen der Fairness sowie aus ressourcentechnischen Gründen keine Änderungen möglich sind.
Wiederholung des Praktikums
Sollte es bei einem Praktikum zu einer negativen Beurteilung "ohne Erfolg teilgenommen" kommen, haben die Studierenden die Möglichkeit, das Praktikum einmal zu wiederholen.
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Fachwechsel bei aufrechter Anmeldung zu Schulpraktika
Wechseln Sie eines Ihrer Unterrichtsfächer oder Spezialisierungen?
Bei einem Fachwechsel nach der Praktikumsanmeldung muss der alte, gemeldete Studienverlauf zum Zeitpunkt der Zuteilung unbedingt aktiv sein! Geben Sie dazu bei der Studienzulassung an, dass noch Noten eingetragen werden müssen.
Ohne aktives Studium erfolgt keine Zuteilung und Ihre Anmeldung kann nicht berücksichtigt werden.
Beim Pädagogischen Praktikum (PÄP) ist nicht auszuschließen, dass Sie in jenem Fach zugeteilt werden, das Sie wechseln wollen. Da der Fächerbezug bei der Anmeldung nur priorisiert werden kann und im PÄP zweitrangig ist, stellt das kein Problem dar. Ein Platztausch ist auch unter diesen Umständen nicht möglich.
Nutzen Sie die Informationen zum Fachwechsel um den Wechsel möglichst reibungslos zu gestalten.
Bei Problemen wenden Sie sich bitte an das Praktikumsbüro.
ACHTUNG: Bitte beachten Sie, dass ein Fachwechsel im alten Curriculum automatisch eine Unterstellung in das neue Curriculum bedeutet. Alle Informationen zum Umstieg sind auf der zentralen Website des Verbundes Nord-Ost zu finden.
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Alternative Absolvierung durch Eigenunterricht
Es ist möglich, das Fachbezogene Praktikum (FP) im Rahmen Ihrer eigenen Unterrichtstätigkeit zu absolvieren, wenn Sie das jeweilige Fach bereits eigenständig unterrichten. Details zu Anforderungen und Ablauf finden Sie in den Vorgaben für die Alternative Absolvierung (PDF). Für eine Absolvierung im WiSe ist ausnahmslos die Genehmigung durch das Unterrichtsfach bis 01.09. notwendig. (SoSe I: 01.01., SoSe II: 01.02.)
Diesbezügliche Informationen für den Master finden Sie auf der Seite zum Masterpraktikum (MP).
Hier finden Sie den richtigen Kontakt für Ihr Anliegen!